26、簡述學生評價理論與實踐的當代走向。
27、簡述學生綜合素質評價實施的基本原則。
28、簡述主要的課程理論流派。
29、當代世界幼兒教育的發展的共同趨向是什么?
30、簡述我國新世紀課程改革的發展方向。
31、簡述我國第八次基礎教育課程改革的方向。
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2015年10月四川教師資格《中學教育學B級》考前提分卷(1)
導讀:
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四、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)
26、簡述學生評價理論與實踐的當代走向。
27、簡述學生綜合素質評價實施的基本原則。
28、簡述主要的課程理論流派。
29、當代世界幼兒教育的發展的共同趨向是什么?
30、簡述我國新世紀課程改革的發展方向。
31、簡述我國第八次基礎教育課程改革的方向。
26、簡述學生評價理論與實踐的當代走向。
27、簡述學生綜合素質評價實施的基本原則。
28、簡述主要的課程理論流派。
29、當代世界幼兒教育的發展的共同趨向是什么?
30、簡述我國新世紀課程改革的發展方向。
31、簡述我國第八次基礎教育課程改革的方向。
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