A．動(dòng)機(jī)功能
B．調(diào)控功能
C．健康功能
D．信號(hào)功能
12、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（ ）。
A．痕跡衰退說
B．干擾說
C．同化說
D．動(dòng)機(jī)說
13、要求把人的心理看成與人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)密切相聯(lián)系的過程來考察和研究的原則是（ ）。
A．客觀性原則
B．教育性原則
C．實(shí)踐性原則
D．知識(shí)性原則
14、反饋在操作技能學(xué)習(xí)過程中的作用是非常關(guān)鍵的，其中（ ）的作用尤為明顯。
A．外部反饋
B．方法反饋
C．過程反饋
D．結(jié)果反饋
15、皮亞杰認(rèn)為人類智慧的最高表現(xiàn)形式是（ ）。
A．抽象思維
B．概括思維
C．形象思維
D．邏輯思維
16、強(qiáng)調(diào)概括化經(jīng)驗(yàn)在遷移中的作用的理論是（ ）。
A．形式訓(xùn)練說
B．共同要素說
C．經(jīng)驗(yàn)類化說
D．關(guān)系轉(zhuǎn)換說
17、成員已有共同目的的活動(dòng)，但活動(dòng)還只具有個(gè)人的意義的群體是（ ）。
A．松散群體
B．聯(lián)合群體
C．非正式群體
D．集體
18、以下內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是（ ）。
A．性格
B．氣質(zhì)
C．能力
D．情感和態(tài)度
19、從眾現(xiàn)象的發(fā)生，一般認(rèn)為有兩個(gè)原因?qū)е拢湟皇侨藗兺嘈糯蠖鄶?shù)人的意見是正確的，覺得別人提供的信息（ ）。
A．是客觀的意見
B．是權(quán)威意見
C．將有助于他
D．是主觀意見
20、學(xué)了“全等三角形的判定定理”后再學(xué)“相似三角形的性質(zhì)定理，，時(shí)進(jìn)行的分析，這種學(xué)習(xí)屬于（ ）。
A．信號(hào)學(xué)習(xí)
B．連鎖學(xué)習(xí)
C．辨別學(xué)習(xí)
D．規(guī)則或原理學(xué)習(xí)
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