31、按觀察的計劃性分類，觀察法可分為__________觀察和__________一觀察。
32、合作性學習中，合作性講解的兩個參與者都能從這種學習中受益，而__________比獲益更大。
33、根據教學評價的嚴謹程度，有__________與__________之分。
34、影響遷移的主要因素有相似性、____________________和學習的心向與定勢。
35、依據一個人獨立或順從的程度，把人的性格分為__________和__________。
36、形式運算階段的兒童不僅具備了__________的可逆思維，而且具備了__________的可逆思維。
37、認知領域的教學目標分為知識、__________、應用、__________、綜合和__________六個層次，形成由低到高的階梯。
38、評價標準一定要與測驗的__________，實際的__________保持連續性，確保整個評價活動是根據統一的標準進行的。
39、 __________曾提出理性情緒輔導法。
40、群體間競爭的效果取決予群體內的__________。
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