31、魏書生主體性班級管理的經驗有（ ）。
A．設立常務班長
B．設立值日班長
C．設立值周班長
D．實行承包制
E．實行班級顧問制
32、與新手比，專家具有的特征有（ ）。
A．專家更能有效地組織信息
B．專家有豐富的知識經驗說明其記憶容量大
C．專家善于運用直接推理的方式解決問題
D．專家能在更深的層面上表征問題
E．專家有更強的認知與自我監控能力
33、問題解決的基本特點是（ ）。
A．頓悟性
B．序列性
C．基礎性
D．創新性
E．認知性
34、焦慮癥的表現是（ ）。
A．緊張不安
B．憂心忡忡
C．集中注意困難
D．極端敏感
E．難以做決定
35、中學生易產生的心理障礙有（ ）。
A．焦慮癥
B．抑郁癥
C．強迫癥
D．恐怖癥
E．人格障礙與人格缺陷
36、智力的群體差異包括（ ）。
A．性別差異
B．年齡差異
C．種族差異
D．智商分數差異
E．環境差異
37、教學過程的基本要素包括（ ）。
A．教學事項
B．教學方法
C．教學情景
D．教學媒體
E．教學目的
38、奧蘇伯爾認為，先行組織者可分為（ ）。
A．程序性組織者
B．命題性組織者
C．陳述性組織者
D．辨別性組織者
E．比較性組織者
39、檢查學生的學習效果可以運用的主要方式有（ ）。
A．課堂觀察
B．自學活動觀察
C．作業分析
D．問卷調查
E．學業考試
40、表征知識的主要方式有（ ）。
A．概念
B．命題
C．表象
D．圖式
E．組塊
特別推薦：
