A．觀摩和分析優秀教師的教學活動
B．微格教學
C．教學反思
D．關注自身
E．師范教育
42、早期的遷移理論主要包括（ ）。
A．形式訓練說
B．共同要素說
C．經驗類化說
D．認知結構說
E．關系轉換說
43、教學中可以借助（ ）形式來表明對材料的領會。
A．轉換
B．記憶
C．解釋
D．分析
E．推斷
44、有效自編測驗的特點有（ ）。
A．知名度
B．信度
C．效度
D．區分度
E．難度
45、奧蘇伯爾認為影響遷移的認知結構變量包括（ ）。
A．可利用性
B．變通性
C．可辨別性
D．適應性
E．穩定性
46、知識學習的內部條件有（ ）。
A．材料的邏輯意義
B．動機
C．編碼策略
D．已有的知識結構
E．外在環境
47、道德情感包含多方面的內容，對于青少年兒童最重要的是（ ）。
A．集體主義情感
B．義務感
C．責任感
D．羞恥感
E．事業感
48、現實生活中的問題是各種各樣的，研究者傾向于將其分為兩類，即（ ）。
A．有結構的問題
B．無結構的問題
C．創造性的問題
D．認知性的問題
E．一般性的問題
49、一般來說，元認知策略可分為（ ）。
A．復述策略
B．精細加工策略
C．計劃策略
D．監視策略
E．調節策略
50、下列屬于非正式測驗的是（ ）。
A．觀察
B．談話
C．測驗
D．問卷
E．案卷分析
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