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2014下半年江西省教師資格考試《中學教育心理學》臨考押密卷(3)

來源:233網校 2014年5月30日
導讀:
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三、判斷題(本大題共20小題。每小題1分,共20分)
51、研究表明,學生的態度與品德特征與家庭的教養方式沒有關系。(  )

52、具有不同認知方式的學生,可以獲得相同的認知質量。(  )

53、閱讀和寫作過程都可看作問題解決的過程。所以,閱讀和寫作能力可以用廣義的知識的掌握來解釋。(  )

54、阿特金森的研究表明,力求成功者傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。(  )

55、學習與表現(performance)之間可能有很大的差異。(  )

56、巴甫洛夫經典條件作用論屬于聯結學習理論。(  )

57、思維越靈活,相關的知識經驗越豐富,就越能多角度地分析問題,提出越多的合理假設。(  )

58、根據概念的定義,泰山、月球等都是概念。(  )

59、態度是通過遺傳繼承的。(  )

60、做筆記是一種組織策略常用的學習方式。

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