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2014下半年江西教師資格證考試《中學教育心理學》深度預測卷(4)

來源：233網校 2014年6月16日
導讀:
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11、經典性條件反射理論是俄國生理學家和心理學家（　　）創立的。
A．巴甫洛夫
B．列昂節夫
C．維果斯基
D．魯賓斯坦

12、由先前經驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準備狀態叫（　　），
A．潛意識
B．前意識
C．定勢
D．潛伏學習

13、瞬時記憶的儲存時間大約為（　　）。
A．0．25～2秒
B．0．2～0．5秒
C．2秒到l分鐘
D．5秒到2分鐘

14、在技能學習的最初階段，（　　）對技能學習有非常明顯的促進作用。
A．知識
B．能力
C．練習
D．活動

15、抽象邏輯思維已從“經驗型”向“理論型”轉化，開始出現辯證思維，這些特征出現在（　　）。
A．少年期
B．青年初期
C．青年晚期
D．成年期

16、教師對所有的學生都抱有較高的期望并肯定提高教育效果的是（　　）。
A．暈輪效應
B．首因效應
C．羅森塔爾效應
D．名人效應

17、從眾行為的原因之一是（　　）。
A．行為參照
B．服從
C．強迫
D．認同

18、教育心理學的完善時期是（　　）。
A．20世紀20年代以前
B．20世紀20至50年代
C．20世紀60至70年代
D．20世紀80年代以后

19、要求把人的心理看成與人的社會實踐活動密切聯系的過程來考察和研究的原則是（　　）。
A．客觀性原則
B．教育性原則
C．實踐性原則
D．知識性原則

20、為了研究一個兒童在不同年齡階段的發展，最適宜的研究方法是（　　）。
A．相關研究法
B．橫斷法
C．縱向法
D．實驗法
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