四、情景題(每道情景題后有4個問題，在每個問題給出的備選答案中，有至少一個或若干個選項符合題目要求。本大題共2小題，每小題10分，共20分)
71、回答71-78題
戰(zhàn)國時期，孫臏初到魏國，魏王要考查一下他的本事。一天，魏王召集眾臣，當面考查孫臏的智謀。
魏王對孫臏說：“你有什么辦法讓我從座位上下來嗎?”
龐涓出謀說：“可在大王座位下邊生起火來。”
魏王說：“不可取。”
孫臏捻捻胡須道：“大王坐在上邊嘛，我是沒有辦法讓大王下來的。”
魏王問：“那你怎么辦?”
孫臏道：“如果大王在下邊，我卻有辦法讓大王坐上去。”
魏王得意洋洋地說：“那好。”就從座位上走了下來，“我倒要看看你有什么辦法讓我坐上去。”
周圍的群臣一時沒有反應過來，也哄笑孫臏無能。忽然，孫臏卻哈哈大笑起來，
說：“我雖然無法讓大王坐上去，卻已經(jīng)讓大王從座位上下來了。”
這時，大家才恍然大悟，對孫臏的才華連連稱贊。
案例反映了孫臏思維的（　　）
A．廣闊性
B．深刻性
C．獨立性
D．靈活性

72、問題解決策略有哪些?（　　）
A．算法式
B．啟發(fā)式
C．行動研究
D．實際鍛煉

73、創(chuàng)造性思維的訓練方法有哪些?（　　）
A．頭腦風暴法
B．直覺思維訓練
C．發(fā)散思維訓練
D．逆推法訓練

74、思維的基本形式是（　　）
A．概念
B．判斷
C．推理
D．定理

75、回答75-82題。
楊蒙是高中學生，學習認真、刻苦，成績一直不錯。一次，在期中考試時由于感冒發(fā)燒沒有考好，結(jié)果成績下滑受到了老師的批評(老師不知她帶病考試)。此后，每當面臨考試時楊蒙都很緊張。在考試前幾天就開始擔心，害怕考試失敗，為了能考好，她考前每天都復習到很晚。考試時，楊蒙經(jīng)常感到注意力很難集中，腦子里也一片空白，明明掌握的知識也都忘記了。同時還伴隨著緊張、心慌、手發(fā)抖、出汗、小便急、全身繃緊等癥狀。可考后她發(fā)現(xiàn)這些題目都會做，只是由于沒發(fā)揮好而失敗，因而更加害怕考試。為此，楊蒙非常痛苦，不知道如何擺脫這種不良情緒。
案例中反映了一個中學生最常見的心理健康問題，即（　　）
A．抑郁癥
B．考試焦慮
C．恐怖癥
D．強迫癥

76、下列哪些方法可以緩解楊蒙的考試焦慮?（　　）
A．代幣獎勵法
B．系統(tǒng)脫敏法
C．肌肉放松法
D．懲罰法

77、學校心理輔導的目標有哪些?（　　）
A．學會調(diào)適
B．尋求發(fā)展
C．心理問題自我治療
D．形成穩(wěn)定的人格結(jié)構(gòu)

78、學校心理輔導的途徑有哪些?（　　）
A．開設心理健康教育有關(guān)課程
B．在學科教學中滲透心理健康教育的內(nèi)容
C．個別輔導
D．團體輔導