1、圍繞某學科內容中的一個課題或單元的教學而設計的學習包是（ ）
A．錄音練習冊
B．多媒體學習包
C．自學課件
D．導聽教學
2、與求異思維關系最為密切的是（ ）
A．形象思維
B．抽象思維
C．發散思維
D．聚合思維
3、教師告訴學生學習結果，指出其正確和錯誤，這是教學活動中的（ ）
A．及時反饋
B．延時反饋
C．消極反饋
D．積極反饋
4、一個人把對某人的感情轉移到另一個人身上的心理現象，叫（ ）
A．認同
B．移植
C．投射
D．回歸
5、下列說法中不能反映學習遷移現象的是（ ）
A．舉一反三
B．由表及里
C．觸類旁通
D．由此及彼
6、在教育心理學的研究中，通過其他有關材料，間接了解被試者的心理活動的方法是（ ）
A．觀察法
B．實驗法
C．調查法
D．臨床個案法
7、加涅關于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（ ）
A．刺激一反應聯結
B．信號
C．概念學習
D．問題解決
8、給一個班學生一項100個題目的測驗，其中一位學生得了70分，他的測驗分數是一種（ ）
A．測量
B．測驗
C．評定
D．評估
9、過度焦慮、非常敏感、肌體緊張、行為古板、孤獨、不善交往或心神不定等屬于哪類兒童的心理行為特征?（ ）
A．稟賦優異兒童
B．智能不足兒童
C．學習困難兒童
D．情緒困擾兒童
10、有目的地嚴格控制或創設一定條件，人為地引起或者改變心理現象并加以記錄的心理研究方法，叫做（ ）
A．調查法
B．觀察法
C．實驗法
D．教育經驗總結法
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