小學教資筆試考試難不難?小學教資筆試考試總體來說難度適中,但是小學教資科目二對很多考生來說是比較頭疼的,考察的知識點非常多,需要識記的內容非常細,比如第一章第一小節教育學基礎知識涉及的內容模塊非常細,大家可以通過這一小節內容在歷年真題中的出題量和出題頻率看出這一節知識點的出題規律,那就是毫無規律可言!
2020-2022上半年小學教資科目二教育學基礎知識歷年真題各考點題量分布
章節 | 2020全年 | 2021全年 | 2022上半年 | 重要性 |
教育概述 | 0題 | 1題 | 0題 | ?? |
教育起源與發展 | 1題 | 0題 | 1題 | ?? |
教育學及對象 | 0題 | 0題 | 0題 | ? |
教育學的發展 | 0題 | 1題 | 1題 | ??? |
教育與社會發展 | 0題 | 1題 | 1題 | ?? |
教育與人的發展 | 1題 | 1題 | 1題 | ?? |
教育目的 | 0題 | 1題 | 1題 | ?? |
教育制度 | 0題 | 0題 | 0題 | —— |
從上表可以看出:小學教資科目二教育學基礎知識這一小節知識點極其分散,但是大部分知識點都在歷年真題中出現過,而出現的頻率又不高,這就意味著大家需要把每個細小的知識點都能了解并記住,那么多考點到底該怎么記?是講究一定的學習方法的,比如可以將一類型的知識點進行歸納,再運用適合的方法進行記憶,本文小編將小學教資科目二教育學基礎知識中的數字考點進行了總結歸納,大家可以收藏下來慢慢學哦!
小學教資科目二教育學基礎知識思維導圖:
注:小編將教育學基礎知識整個小節的考點及其涉及的知識點都通過以上思維導圖列出來了,但是本文僅將其中涉及的數字考點進行了歸納整理,大家在學習的時候可以先通過思維導圖將整節知識點內容進行串聯記憶,然后再根據下文數字考點及記憶方法,重點把握數字考點,把這一類考點的分拿下!
(1)孟子《孟子·盡心上》——“得天下英才而教育之,二樂也。(我國最早提出“教育”一詞)
(2)許慎《說文解字》——“教,上所施,下所效也”“育,養子使作善也。”(我國最早解釋“教育”一詞)
考點:教育的歷史發展
記憶口訣:兩個人、兩本書、兩句話
六學:國子學、太學、四門學、律學、書學、算學
二館:崇文館、弘文館
六藝:禮、樂、射、御、書、數
考點:教育的歷史發展
記憶口訣:李玉叔叔射月
七藝:文法、修辭、辯證法、算數、幾何、天文、音樂
考點:教育的歷史發展
記憶口訣:鄭秀文數了幾天
騎士七技:騎馬、游泳、擊劍、打獵、投槍、下棋、吟詩
考點:教育的歷史發展
記憶口訣:基因下有頭烈馬
四書:《大學》《中庸》《論語》《孟子》
考點:教育的歷史發展
記憶口訣:大中輪子
五經:《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》
考點:教育的歷史發展
記憶口訣:詩書禮義春秋
這里注意一個易混淆知識點:孔子《論語》中提出的教育內容“六經”:詩、書、禮、易、樂、春秋
新教育三中心:學生中心、活動中心、經驗中心(杜威)
傳統教育三中心:教師中心、教材中心、課堂中心(赫爾巴特)
考點:教育學及其研究對象
以上內容均出自233網校小學教資教材精講班課程 講義,精講班課程根據小學教資考試教材及考試大綱,全面講解各章節知識點,幫助考生牢固夯實基礎。
很多考生反映自己記憶力太差,知識點那么多根本記不住,記住了過段時間又忘了,那是你沒有掌握記憶方法,在日常學習中,大家可以嘗試口訣記憶法,把知識點的關鍵詞提煉出來,編成一句順口溜或者容易記住的話,比如上述數字型考點,就可以運用口訣記憶法。
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想要做到對知識點更高效的掌握,一定要及時鞏固,學完一個知識點,就通過刷題對該知識點加深理解,才能達到既記住了又理解和深刻掌握了!
1.傳統教育派代表人物赫爾巴特主張的“三中心”是()。
A.教師中心、教材中心和課堂中心
B.兒童中心、經驗中心和活動中心
C.管理中心、活動中心和教學中心
D.管理中心、服務中心和教學中心
2.我國唐代中央官學設有“六學二館”,其儒學條件中規定不同級別官員的子孫進入不同的學校。這主要體現了我國封建社會教育制度的哪一特征?() 。
A.繼承性
B.等級性
C.歷史性
D.民族性
233網校教師資格小學教育教學知識主講老師王璇老師,授課思路清晰,理論知識扎實,能深入淺出,善于舉例講解、總結口訣、分析答題技巧等,跟著王老師學小學科目二,一聽就懂,一學就會,一次通關不是事。
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