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2014年教師資格證考試《小學教育教學知識與能力》權威預測試卷(2)

來源:233網校 2014年3月5日
導讀:
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三、材料分析題
24、有人認為在課堂中師生保持“零距離接觸”,學生回答教師的問題,做教師要求做的事,只要有這種共同活動就是師生互動。
        問題:你認為這種說法對嗎?為什么?      

25、上課鈴響了,王老師拿著課本輕快地走上講臺,開始上課。當課上到十分鐘左右時,兩位學生突然打了起來。在勸阻無效的情況下,王老師只好將課停下來,要求他們到外面去打。兩位學生收起了“手”,改用“口”,開始互相辱罵對方。王老師說自己是科任教師,此類事情請他們找班主任解決。那個似乎受了委屈的學生對王老師的話不以為然,出口說道:“你這是什么老師?”這下王老師生氣了,喝道:“給我出去!”可是學生就是不動,王老師便動手去拉學生,學生死死地拉著課桌,堅決不出去。王老師非常憤怒,說:“好,你不出去我就不上課!”于是,雙方進一步僵持起來。
        問題(一):你如何看待王老師和兩位學生的言行?
        問題(二):假如你是班主任,你將如何處理此事?

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