24、宋新宇，男，8歲，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，在幼兒園里就比其他孩子明顯好動(dòng)，上小學(xué)后，這種情況有增無減，主要表現(xiàn)在：上課時(shí)不遵守紀(jì)律，坐不了多長(zhǎng)時(shí)間就晃動(dòng)椅子，經(jīng)常惹周圍的同學(xué)。注意力不集中，東張西望，課余活動(dòng)愛搞“惡作劇”。在家表現(xiàn)很任性、沖動(dòng)，稍不順，就大喊大叫，甚至在地上打滾，此外精力特別充沛。
問題：老師該如何幫助這位同學(xué)?
25、很多教師在教學(xué)過程中都有這樣的體會(huì)：在講課過程中，有的學(xué)生會(huì)在下面有各種小動(dòng)作或是插話進(jìn)來；在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)竊竊私語(yǔ)或是很自由地討論問題；在課堂討論的時(shí)候更是難以把握，學(xué)生會(huì)爭(zhēng)論不休；在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)。
問題：作為一名小學(xué)教師，對(duì)于上述現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?
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