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2014年教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》終極押密試卷(1)

來源:233網(wǎng)校 2014年3月5日
導(dǎo)讀:
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11、為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展的要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為(  )。
A.終身教育
B.普通教育
C.職業(yè)教育
D.義務(wù)教育

12、課外活動與課內(nèi)教育的共同之處在于:它們都是(  )。
A.受教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)范的
B.有目的、有計劃、有組織進行的,
C.師生共同參與的
D.學(xué)生自愿選擇的

13、下列不屬于“騎士七技”范圍的是(  )。
A.騎馬
B.投槍
C.音樂
D.吟詩

14、一節(jié)綜合課中最基本的組成部分是(  )。
A.組織教學(xué)
B.講授新教材
C.鞏固新教材
D.檢查復(fù)習(xí)

15、下列是實驗教育學(xué)派的主要代表人物的是(  )。
A.梅伊曼和拉伊
B.艾賓豪斯和繆勒
C.馮特和艾賓豪斯
D.蒙臺梭利和杜威

16、對殘疾兒童的教育要依據(jù)(  )的特征進行。
A.兒童身心發(fā)展的順序性
B.兒童身心發(fā)展的分化與互補的協(xié)調(diào)性
C.兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性
D.兒童身心發(fā)展的不平衡性

17、下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是(  )。
A.復(fù)式教學(xué)就是對兩個以上年級的學(xué)生進行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式
B.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時進行
D.復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱

18、在課外堰動中,教師處于(  )地位。
A.主導(dǎo)
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.輔助
D.啟發(fā)指導(dǎo)

19、校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于( )。
A.科學(xué)課程
B.活動課程
C.隱性課程
D.核心課程

20、 2001年全國基礎(chǔ)教育工作會議的召開和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的頒布實施,標志著我國基礎(chǔ)教育課程改革進入一個新的階段。這次課程改革采取九年一貫整體設(shè)置義務(wù)教育階段課程的方式,構(gòu)建(  )結(jié)構(gòu)。
A.文科課程
B.理科課程
C.綜合課程
D.分科課程與綜合課程

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