A.講授法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.掌握學(xué)習(xí)法.
D.頭腦風(fēng)暴法
12、廣義的教學(xué),包括所有( )的共同活動。
A.教與學(xué)
B.教師與教師
C.人與人
D.學(xué)與學(xué)生
13、 “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自( )。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《中庸》
14、先將總體各個觀測單位按某一標(biāo)志順序排列編號并分成數(shù)量相等的組,使組數(shù)與取樣數(shù)相同,然后從每組中依事先規(guī)定的機(jī)械次序抽取對象,這種取樣方法是( )。
A.簡單隨機(jī)取樣
B.系統(tǒng)隨機(jī)取樣
C.分層隨機(jī)取樣
D.整群隨機(jī)取樣
15、教學(xué)的基本組織形式是( )。
A.課堂教學(xué)
B.個別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.現(xiàn)場教學(xué)
16、為了更好地選用天下人才,隋唐建立了( )。
A.聘任制度
B.科舉制
C.錄用制
D.任免制
17、課堂學(xué)習(xí)情境的安排上應(yīng)考慮( )。
A.班級規(guī)模的控制
B.教學(xué)時間分配
C.教學(xué)過程規(guī)劃
D.課程表編制
18、下列對外部評論的描述中正確的是( )。
A.確定資料的客觀、可靠性
B.確定資料本身的意義、價值
C.確定資料的真?zhèn)?BR>D.只涉及資料的內(nèi)部
19、 “學(xué)而時習(xí)之,溫故而知新”反映了( )教學(xué)原則。
A.系統(tǒng)性
B.啟發(fā)性
C.思想性
D.鞏固性
20、以下不屬于班級組織管理工作的是( )。
A.指導(dǎo)學(xué)生成立自治組織
B.豐富班級管理角色
C.班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換
D.形成班級管理角色的報考分配制度
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