A．講授法
B．發(fā)現(xiàn)法
C．掌握學(xué)習(xí)法．
D．頭腦風(fēng)暴法
12、廣義的教學(xué)，包括所有（ ）的共同活動。
A．教與學(xué)
B．教師與教師
C．人與人
D．學(xué)與學(xué)生
13、 “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自（ ）。
A．《學(xué)記》
B．《論語》
C．《孟子》
D．《中庸》
14、先將總體各個觀測單位按某一標(biāo)志順序排列編號并分成數(shù)量相等的組，使組數(shù)與取樣數(shù)相同，然后從每組中依事先規(guī)定的機(jī)械次序抽取對象，這種取樣方法是（ ）。
A．簡單隨機(jī)取樣
B．系統(tǒng)隨機(jī)取樣
C．分層隨機(jī)取樣
D．整群隨機(jī)取樣
15、教學(xué)的基本組織形式是（ ）。
A．課堂教學(xué)
B．個別教學(xué)
C．小組教學(xué)
D．現(xiàn)場教學(xué)
16、為了更好地選用天下人才，隋唐建立了（ ）。
A．聘任制度
B．科舉制
C．錄用制
D．任免制
17、課堂學(xué)習(xí)情境的安排上應(yīng)考慮（ ）。
A．班級規(guī)模的控制
B．教學(xué)時間分配
C．教學(xué)過程規(guī)劃
D．課程表編制
18、下列對外部評論的描述中正確的是（ ）。
A．確定資料的客觀、可靠性
B．確定資料本身的意義、價值
C．確定資料的真?zhèn)?BR>D．只涉及資料的內(nèi)部
19、 “學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新”反映了（ ）教學(xué)原則。
A．系統(tǒng)性
B．啟發(fā)性
C．思想性
D．鞏固性
20、以下不屬于班級組織管理工作的是（ ）。
A．指導(dǎo)學(xué)生成立自治組織
B．豐富班級管理角色
C．班級小干部的崗位轉(zhuǎn)換
D．形成班級管理角色的報考分配制度
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