A．刺激強度大
B．色彩對比鮮明
C．活動的對象
D．內在的動機
12、教學反思按照反思的對象和反思者的人數可分為縱向反思、橫向反思、（ ）和群體反思四個類型。
A．教學中反思
B．教學前反思
C．教學后反思
D．個體反思
13、學習策略一般包括認知策略、元認知策略和（ ）。
A．記憶策略
B．資源管理策略
C．思維策略
D．學習方法
14、盧梭的代表作是（ ）。
A．《大教學論》
B．《普通教育學》
C．《雄辯術原理》
D．《愛彌兒》
15、“入芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其臭。”這屬于感覺的（ ）。
A．疲勞現象
B．融合現象
C．適應現象
D．對比現象
16、失明者的聽覺、觸覺等方面往往會獲得超常發展，這說明人的身心發展具有（ ）。
A．順序性
B．不平衡性
C．互補性
D．個別差異性
17、（ ）是目前學校教學中最基本的組織形式。
A．小組教學
B．個別教學
C．復式教學
D．全班教學
18、教學演示的制作軟件是（ ）。
A．Photoshop
B．Microsoft Office PowerPoint
C．Illustrator
D．Microsoft Office Word
19、教師開始關注學生的個別差異和不同需要，并考慮教學方法是否適合學生等問題。這表明該教師處于專業成長的（ ）。
A．關注生存階段
B．關注情境階段
C．關注學生階段
D．關注發展階段
20、我國最早的小學產生于（ ）。
A．夏朝
B．殷周
C．三國
D．秦朝
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