11.從本質上說，德育過程就是(　　)的統一過程。

　　A.個體環境

　　B.個體與社會

　　C.個體與教育

　　D.個體社會化與社會規范個體化

　　【答案】D。

　　12.人們運用一定的標準評價自身或他人的行為時所產生的愛憎、好惡等情緒態度，我們稱之為(　　)。

　　A.道德認識

　　B.道德意志

　　C.道德行為

　　D.道德情感

　　【答案】D。

　　13.我國學者研究認為，小學階段道德品質發展的質變時期，即品質發展的“關鍵年齡”，大概出現在(　　)前后，這是加強輔導和促進發展的關鍵階段。

　　A.一年級上學期

　　B.三年級下學期

　　C.四年級下學期

　　D.五年級下學期

　　【答案】B。

　　14.(　　)是維持和控制學生在校生活的基本條件，是教師開展工作的重要保證。

　　A.班集體的正常秩序

　　B.班主任的管理工作

　　C.班級目標

　　D.良好的班風

　　【答案】A。

　　15.SQ3R閱讀策略中的Q指的是(　　)。

　　A.瀏覽

　　B.提問

　　C.陳述

　　D.復習

　　【答案】B。

　　16.中國采取班級組織形式，最早的雛形是(　　)，其后全國普遍采用班級授課制。

　　A.1878年，張煥綸創辦的上海正蒙書院

　　B.1862年清政府開辦的京師同文館

　　C.1897年，盛宣懷創辦南洋公學

　　D.1903年清政府“廢科舉、興學堂”

　　【答案】B。

　　17.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是

　　A.培根

　　B.夸美紐斯

　　C.赫爾巴特

　　D.贊可夫

　　【答案】B。

　　18.在各學段中，數學課程安排了四個部分的課程內容：“數與代數”“圖形與幾何”“統計與概率”(　　)。

　　A.“綜合與實踐”

　　B.空間

　　C.問題解決

　　D.計算

　　【答案】A。

　　19.實驗小學三年級某班開展親自動手種植花卉，并寫下觀察日記的班級活動，該活動應屬于班級活動中的哪種類型(　　)。

　　A.展示式

　　B.探究式

　　C.辯論式

　　D.體驗式

　　【答案】D。

　　20.主張把學習分為知識的學習、技能的學習和行為規范的學習的心理學家是(　　)。

　　A.加涅

　　B.桑代克

　　C.苛勒

　　D.我國心理學家

　　【答案】D。

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