22、德育只需依靠思想品德課。
23、個體心理發(fā)展的速度可以有個別差異，但發(fā)展是不可逆的，也不可逾越。
24、懲罰法能消除不良行為，強化法能培養(yǎng)新的適應行為。因此，兩者結合使用會更有效。
25、由于無意注意缺乏目的性，因此學習中不能依靠無意注意，只能依靠有意注意。
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