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2014年人力資源師(二級)《理論知識》通關習題(2)

來源:233網校 2014年2月12日
導讀:
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51、 作為企業管理技能開發的基本模式,短期學習的優點不包括(  )。
A.較有深度
B.可以學習工作兩不誤
C.針對性好
D.可以全力以赴地學習


52、 人力資源社會保障部門、產業主管部門、用人單位、工會組織對勞動安全衛生法律、法規、制度的實施依法進行監督檢查,由此形成(  )。
A.安全生產責任制度
B.安全生產教育制度
C.安全生產檢查制度
D.安全衛生認證制度


53、 “解決和處理問題方法訓練”又稱為(  )。
A.決策競賽
B.輪流任職計劃
C.角色扮演
D.決策模擬訓練


54、 (  )一般采用問卷調查的方法,聽取專家的分析評估,經多次重復后達成一致意見。
A.經驗預測法
B.描述法
C.轉換比率法
D.德爾菲法


55、 在培訓項目計劃中,課程系列計劃以(  )為導向,將看似獨立的相關課程聯系在一起。
A.目標
B.過程
C.方法
D.結果


56、 量化對象具有明顯數量關系的量化形式是(  )。
A.一次量化
B.二次量化
C.類別量化
D.模糊量化


57、 實行(  )時,必須將工資計劃和培訓計劃結合在一起。
A.崗位工資制
B.技能工資制
C.績效工資制
D.年薪制


58、 (  )被認為是當代人力資源管理中識別有才能的管理者最有效的工具。
A.評價中心
B.管理中心
C.控制中心
D.學習中心


59、 僅適用于激發員工表現,開發其技能,而不適用于員工之間比較的結果導向型的績效考評方法是(  )。
A.短文法
B.評價量表法
C.記錄法
D.強制選擇法


60、 在培訓效果的評估體系中,(  )是第四級評估。
A.行為評估
B.學習評估
C.反應評估
D.結果評估


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