56、對培訓效果進行行為評估的時間應為（ ）
A．培訓課程開始時
B．培訓結束3個月或半年以后
C．培訓課程結束時
D．培訓結束6個月或一年以后
57、員工培訓技能成果的測量方法不包括（ ）
A．工作抽樣
B．員工訪談
C．現場觀察
D．專家評定
58、培訓的（ ）主要采用現象觀察和原始記錄等方法來進行評估。
A．認知成果
B．技能成果
C．情感成果
D．績效成果
59、將幾種比較有效的績效考評方法綜合在一起，對組織或員工個人進行考評的方法是（ ）
A．合成考評法
B．日清日結法
C．評價中心法
D．強迫分布法
60、以下關于勞動定額法的表述，不正確的是（ ）
A．需要進行時間研究
B．需要進行工作研究
C．可采用多種定額形式
D．需要進行崗位評價
61、在績效考評過程中，克服考評結果分布誤差的最佳方法是（ ）
A．目標管理法
B．配對比較法
C．強迫分布法
D．評價中心法
62、績效考評過程中的（ ）表現為人格上的某一特征掩蓋了其他特征。
A．個人偏見
B．暈輪誤差
C．相似偏差
D．對比偏差
63、設計績效考評指標體系時無需遵循（ ）
A．明確性原則
B．通用性原則
C．針對性原則
D．科學性原則
64、績效考評指標體系設計的程序包括：①理論驗證；②工作分析；③修改調整；④指標調查。排序正確的是（ ）
A．①③②④
B．①②③④
C．②①④③
D．①④②③
65、（ ）是由羅伯特·S·卡普蘭和大衛·P·諾頓共同創造的一套業績評價體系。
A．平衡計分卡
B．關鍵績效指標
C．目標管理法
D．經濟增加值
2014年5月人力資源師(二級)《職業道德理論知識》真題
導讀:
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