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2010年山東省教師資格證小學教育心理學考試模擬試題及答案1

來源：233網校 2010年4月30日

2010年山東省教師資格證小學教育心理學考試模擬試題及答案1
16．學生學習的第一步是（　）
A．理解知識
B．掌握知識
C．識記知識
D．保持知識
17．（　）指在學校心理健康輔導中，輔導者應依據社會心理學關于人際交往和社會影響的原理，注重社會角色、性別差異、社會習俗等多種社會因素的影響，以及學校、家庭、社區等社會環境對輔導結果的影響，以便更好地提高輔導的成效，鞏固輔導的成果。
A．指導模式
B．發展模式
C．社會影響模式
D．治療模式
18．在維納的三維度歸因模式中，任務難度屬于（　）
A．內部的、穩定的、不可控制的
B．外部的、穩定的、不可控制的
C．外部的、不穩定的、可控制的
D．外部的、不穩定的、可控制的
19．具有一定難度，需要學生努力克服，而又是力所能及的學習情境稱為（　）
A．誘因
B．問題情景
C．學習期待
D．強化
20．小學兒童觀察能力分為幾個階段，在幼兒期主要是（　）的發展。
A．認識“空間聯系”階段
B．認識“個別現象”階段
C．認識“因果關系”階段
D．認識“對象總體”階段

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