22、行為改變的基本方法有（ ）。
23、福勒和布朗根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為（?。?。
24、關于皮亞杰及其認知發展階段理論，下列選項中敘述正確的是（ ?。?。
25、基克認為，一般性的問題解決大致包括哪些階段?（ ）
26、由于外部誘因引起的學習動機稱作（ ）。
27、憑借關于水流的知識來理解電流，這種學習的方式，奧蘇貝爾稱之為（?。?。
28、影響知識理解的因素有（ ）。
29、教師對學生的錯誤不能持完全否定態度，更不應指責，要給予一定的肯定。這體現了在塑造創造性的個性時要注意（ ?。?。
30、小學生利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（ ）。
