1、看見路上的垃圾就繞開，感覺屋內人聲嘈雜時暫時離屋，這種行為是（ ）。
2、由于個體的內在的需要引起的動機稱作（?。?。
3、與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并有（ ）。
4、看見路上的垃圾就繞開，感覺屋內人聲嘈雜時暫時離屋，這種行為是（ ?。?。
5、在教師的人格特征中，對教學效果有顯著影響的是（?。?BR>
6、要提高學生的學習動機，建立良好的歸因模式，首要問題是幫助學生樹立（ ?。?。
7、桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試錯誤過程中，形成了穩定的（ ）。
8、在學校教育中，起關鍵作用的是（?。?。
9、所謂的及時復習，應該是指（?。?BR>
10、根據遷移內容的不同抽象與概括水平，遷移可以分為（ ）。
