1、表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（ ）。
2、生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內容產生一個（ ）。
3、清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（ ）。
4、個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的比較穩定的心理特征和傾向稱為（ ）。
5、創造性與智力的關系并非簡單的線性關系，以下說法中正確的有（ ）。
6、可采用（ ）來治療失眠
7、教師可以綜合應用一些方法來幫助學生形成或改變態度和品德。常用而有效的方法有( )。
8、態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的帶有評價意義的（ ）。
9、學生心理發展的基本特征包括（ ）。
10、皮亞杰認為，前運算階段的兒童思維特征有（ ）。
