1、下列關(guān)于小學生品德發(fā)展的基本特征，表述正確的有（ ）。
2、瓦拉斯提出了創(chuàng)造性思維的階段包括（ ）。
3、桑代克提出的學習規(guī)律包括（ ）。
4、人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（ ）。
5、教師這一教學過程中的要素涉及的內(nèi)容有（ ）。
6、提高學生理解水平的措施包括（ ）。
7、操作性條件作用論的提出者是（ ）。
8、下列屬于教育心理學研究的核心內(nèi)容的是（ ）。
9、學習動機是引發(fā)和維持個體學習活動，并將學習活動引向一定學習目標的動力機制，這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用，這幾種動力是（ ）。
10、就學生學習過程中知識應用的一般過程而言，其智力活動一般要經(jīng)過的環(huán)節(jié)包括（ ）。
