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2011年山東教師資格《小學(xué)教育心理學(xué)》預(yù)測試題(4)

來源:233網(wǎng)校 2011年5月5日
導(dǎo)讀:
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三、判斷題(先判斷正誤,再改錯,判斷錯誤不得分,每題5分,共25分)
46、小學(xué)教育心理學(xué)是一門研究小學(xué)學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。它是應(yīng)用心理學(xué)的一種,是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科,這意味著它是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用。

47、判斷一個人的品德狀況應(yīng)該根據(jù)他的表白或看法。

48、學(xué)生將成敗歸因于能力比歸因于努力會產(chǎn)生更強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)。

49、所謂過度學(xué)習(xí),指在學(xué)習(xí)過程中,實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。所以說,過度學(xué)習(xí)越多,保持效果越好,而且保持的時間也越長。
50、態(tài)度與品德的實(shí)質(zhì)是相同的。

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