四、簡答題(共4題，每題5分，共20分)
51、簡述加里培林的心智動作按階段形成理論。
52、簡述學習產生的三個特征。
53、簡述培養心智技能的有效措施。
54、簡述創造性的含義及其基本特征。
2011年山東教師資格《小學教育心理學》預測試題(4)
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