1、學生學習的特點包括（ ）。
2、在重復學習時，要掌握好“度”，這就是適當的超額學習，如果一名學生背誦一篇短文，背了10遍剛好能回憶起來，那么他應該再背（ ）遍。
3、形狀知覺形成的關鍵期是（ ）。
4、教師期望效應的發生，取決的因素有（ ）。
5、連續型操作技能是由一系列連續動作組成。換言之，操作動作本身是連續性的，如（ ）。
6、兒童的道德判斷受外部的價值標準所支配和制約，表現出對外在權威的絕對尊敬和順從的愿望。皮亞杰看來，兒童道德發展處于（ ）。
7、加涅根據學習結果的不同對學習作了分類，包括（ ）。
8、學生間認知方式差異主要表現為（ ）。
9、概念一般都涉及以下要素（ ）。
10、小學生易產生的心理健康問題有（ ）。
