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2011年山東教師資格《小學(xué)教育心理學(xué)》預(yù)測試題(10)

來源:233網(wǎng)校 2011年5月5日
導(dǎo)讀:
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三、判斷題(先判斷正誤,再改錯,判斷錯誤不得分,每題5分,共25分)
46、不同學(xué)習(xí)者的練習(xí)曲線只存在差異,沒有共同點(diǎn)。

47、合作學(xué)習(xí)模式中,學(xué)生的人數(shù)要多于兩人。

48、理解過程就是信息從感覺登記到短時(shí)記憶、再到長時(shí)記憶的單向的信息流程。

49、根據(jù)成就動機(jī)理論,學(xué)生最有可能選擇的是成功概率為50%的任務(wù)。

50、教師教學(xué)應(yīng)該另起爐灶,可以不考慮學(xué)生的原有知識經(jīng)驗(yàn)。

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