11、學過高等數學后有利于初等數學的進一步理解和掌握，這屬于（ ）
A．順向遷移
B．逆向遷移
C．具體遷移
D．一般遷移
12、對于問題行為學生，我們要（ ）
A．不必理會
B．尊重和理解
C．由心理醫院負責管理
D．不能讓他影響其他學生
13、教育改革的核心是（ ）
A．方法改革
B．觀念改革
C．課程改革
D．內容改革
14、在教學中要通過學生觀察所學事物，或教師語言的形象描述，引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發展認識能力。這是哪一條教學原則? （ ）
A．啟發性原則
B．鞏固性原則
C．直觀性原則
D．循序漸進原則
15、（ ）是以學校內部教學工作為評價對象的。
A．宏觀評價
B．中觀評價
C．微觀評價
D．三者都不是
16、從例題到同步練習題的學習實質上是一種（ ）
A．上位學習
B．下位學習
C．并列結合學習
D．發現學習
17、（ ）是調節人與自然、人與人之間關于生態環境利益關系的規范。
A．環境道德
B．網絡道德
C．社會道德
D．學校道德
18、在試誤學習過程中．任何刺激與反應的聯接一經運用，其聯結的力量將逐漸增大，而如果不運用，則聯結的力量將不斷減小，這是試誤學習的（ ）
A．效果律
B．練習律
C．準備律
D．強化率
19、傳統的課堂座位排列形式是（ ）
A．秧田形
B．馬蹄形
C．圓形
D．弧形
20、以培養學生的探索精神和自學能力為主要目標的教學方法是（ ）
A．愉快教學法
B．嘗試教學法
C．情境教學法
D．成功教學法
2014年河南教師資格教育理論考試全真模擬試卷五(高級中學)
導讀:
進入全真模擬考場在線測試此套試卷，可查看答案及解析并自動評分 >> 在線做題
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