本題共10小題，每小題2分，共20分) 在每小題的四個選項中選出二個或二個以上正確答案。請將正確選項前的字母填在題后的括號內。選對得2分，選錯、多選、少選或不選得0分。
21、心智技能的形成要經歷的階段是（ ）
A．感知階段
B．聯系形成階段
C．認知階段
D．自動化階段
22、教師職業道德的特征包括（ ）
A．鮮明的繼承性
B．強烈的責任性
C．獨特的示范性
D．嚴格的標準性
23、下列屬于正遷移的是（ ?。?BR>A．數學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響
B．在學校愛護公物的言行影響在校外規范自己的行為
C．外語學習中。詞匯的掌握對閱讀的影響
D．學習漢語字母發音對英語字母發音的影響
24、在理解與把握心理健康標準時，應考慮（ ?。?BR>A．判斷時應兼顧內部協調與對外良好適應兩方面
B．心理健康具有相對性
C．心理健康只是一種狀態
D．心理健康是一種狀態．也是一種過程
25、班級文化構建的意義有（ ?。?BR>A．有利于學生的全面發展
B．為學生樹立典型化的人格榜樣
C．有利于學生自主能力的發揮
D．有利于學生良好品德的培養
26、對學生新型學習能力的指導主要包括（ ）
A．信息能力指導
B．自主學習指導
C．合作學習指導
D．探究學習指導
27、教師熱愛學生的作用表現在（ ?。?BR>A．得到學生及家長的饋贈
B．愛學生是教育學生的感情基礎
C．愛學生是提高教育質量的重要條件
D．愛學生是獲得教學效果的基礎
28、學生管理的方法有（ ?。?BR>A．班級管理法
B．自我管理法
C．思想教育法
D．行政管理法
29、鉆研教材的基本要求是（ ）
A．通覽教材，全面理解
B．精讀教材，深層領會
C．精細加工，再創教材
D．精研教材，創新加工
30、鉆研教材的意義包括（ ?。?BR>A．有助于教師掌握教材的邏輯體系
B．有助于教師科學設計教學內容
C．有助于全面貫徹和落實課程標準
D．有助于了解學生的學習情況
2014年河南教師資格教育理論考試全真模擬試卷五(高級中學)
導讀:
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- 第1頁：單選題1-10
- 第2頁：單選題11-20
- 第3頁：多項選擇題21-30
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