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2014年甘肅教師資格《中學(xué)心理學(xué)》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷及答案(1)

來源:233網(wǎng)校 2014年10月4日
二、多項選擇題(每小題3分,共15分)
1.以下屬于學(xué)生群體差異的是(  )
A.年齡差異
B.學(xué)習(xí)方式差異
C.興趣差異
D.性別差異
E.社會文化差異
2.操作性條件作用的基本規(guī)律有(  )
A.強化
B.逃避條件作用與回避條件作用
C.消退
D.懲罰
E.分化與泛化
3.下列直觀方式中,屬于模象直觀的是(  )
A.圖片
B.演示實驗
C.圖表
D.模型
E.教學(xué)電影
4.示范法由于范例的不同有(  )
A.輔導(dǎo)教師的示范
B.角色的示范
C.他人提供的示范
D.電視、錄像的示范
E.有關(guān)讀物的示范
5.在通常情況下,課堂氣氛可分為以下三種類型(  )
A.積極的
B.消極的
C.和睦的
D.對抗的
E.排斥的
三、填空題(每小題2分,共10分)
1.課堂教學(xué)觀摩可分為__________和__________。
2.教師成長與發(fā)展的基本途徑主要有兩個方面:一是__________,二是__________。
3.論文題一般較常使用的有兩種類型:__________和__________。
4.對于情感以及道德行為表現(xiàn)的評價則常常采用__________的評價手段,如案卷分析、觀察、問卷量表以及談話等。
5.創(chuàng)造有__________和 __________之分,前者是一種產(chǎn)生了具有人類歷史首創(chuàng)性成品的活動。

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