1．心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特（ ）年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室為標志的。
A．1879
B．1897
C．1789
D．1798
2．“印度狼孩”的事實說明，影響人的心理發展的主要因素除了先天遺傳素質外，還有（ ）
A．后天的飲食因素
B．居住條件因素
C．后天的環境因素
D．教育因素
3．（ ）學習理論認為學習是學生建構自己的知識的過程，學生是信息意義的主動建構者。
A．建構主義
B．認知一結構
C．信息加工
D．嘗試一錯誤
4．學習效率和動機水平之間存在（ ）
A．線性關系
B．U型關系
C．倒U型關系
D．平行關系
5．（ ）是使教材有效地發揮功效的最直接的環節。
A．練習冊
B．課程標準
C．教學程序
D．教學內容
6．上位學習又稱（ ）
A．類屬學習
B．總括學習
C．并列結合學習
D．命題學習
7．動作技能學習心理過程的第一階段是（ ）
A．聯結階段
B．認知階段
C．自動化階段
D．熟練階段
8．學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現象就是所謂的（ ）
A．痕跡消退說
B．動機說
C．同化說
D．首位效應和近位效應
9．從（ ）人手來培養創造性是促進創造性產生的一條有效途徑。
A．個性
B．好奇心
C．獨立性
D．創新精神
10．一個集體中多數的道德情感可以形成道德氣氛，成為一種心理環境，對生活在其中的人起潛移默化的作用，這主要表明道德情感的（ ）
A．選擇功能
B．鑒別功能
C．動力功能
D．陶冶功能
11．下列各項屬心理不健康表現的是（ ）
A．適應中學的學習與生活
B．樂于和同學交往
C．自尊自愛，奮發向上
D．心理治療
12．指導教學是以（ ）為中心，在教師指導下使用結構化的有序材料的課堂教學。
A．學生
B．教師
C.學習成績
D．教材
13．有利于創造良好課堂氣氛的教師領導方式是（ ）
A．權威型
B．放任型
C．民主型
D．專制型
14．某一測驗在多次施測后所得的分數的穩定、一致程度稱為（ ）
A．信度
B．效度
C．難度
D．區分度
15．（ ）是指教師對自己影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷。
A．教學效能感
B．教師期待
C．教學監控能力
D．教師威信
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