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2014年甘肅教師資格《中學心理學》臨考押密試卷及答案(5)

來源:233網校 2014年10月7日
11.把《辛丑條約》的內容記為“錢禁兵館”,主要是運用了以下哪一種記憶術?(  )
A.位置記憶法
B.關鍵詞法
C.縮簡法
D.視覺想象
12.研究者認為創造性思維的核心是(  )
A.發散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
13.態度的核心成分是(  )
A.行為成分
B.認知成分
C.情感成分
D.理智成分
14.根據研究,以下哪一年級是品德發展的關鍵期?(  )
A.初一
B.初二
C.初三
D.高一
15.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這稱為(  )
A.外部強化
B.自我強化
C.直接強化
D.替代強化
16.注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是(  )
A.關系轉換理論
B.經驗類化理論
C.共同要素說
D.形式訓練說
17.未知概念是已知概念的上位概念,則對未知概念的學習屬于(  )
A.類屬學習
B.總結學習
C.并列結合學習
D.命題學習
18.短時記憶的容量為以下多少組塊?(  )
A.4±2
B.5±2
C.6±2
D.7±2
19.學習者為了提高學習的效果和效率,有目的的有意識的制定有關學習過程的復雜方案,稱為(  )
A.學習計劃
B.學習策略
C.學習方法
D.學習規律
20.當教師非常關注自己的生存適應性時,這是教師成長過程中的哪一階段特征?(  )
A.關注發展階段
B.關注學生階段
C.關注情境階段
D.關注生存階段

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