1．已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是（ ）
A．2歲
B．4歲
C．6歲
D．8歲
2．生理自我在幾歲左右基本成熟?（ ）
A．1歲
B．3歲
C．5歲
D．7歲
3．布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目，才能進入新單元的學習?（ ）
A．50％～60％
B．60％～70％
C．70％～80％
D．80％～90％
4．人格的核心是（ ）
A．能力
B．智力
C．性格
D．氣質(zhì)
5．人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，稱為（ ）
A．刺激分化
B．消退
C．刺激泛化
D．獲得
6．個體由自己的學業(yè)成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（ ）
A．認知內(nèi)驅(qū)力
B．附屬內(nèi)驅(qū)力
C．欲望內(nèi)驅(qū)力
D．自我提高內(nèi)驅(qū)力
7．在兒童早期，以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出?（ ）
A．認知內(nèi)驅(qū)力
B．附屬內(nèi)驅(qū)力
C．自我提高內(nèi)驅(qū)力
D．欲望內(nèi)驅(qū)力
8．傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是（ ）
A．避免失敗者
B．力求成功者
C．自我實現(xiàn)者
D．追求榮譽者
9．平時我們所講的舉一反三、聞一知十等屬于以下哪種遷移?（ ）
A．順就遷移
B．同化性遷移
C．重組性遷移
D．具體遷移
10．在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本質(zhì)特征，這是適當?shù)剡\用了（ ）
A．命題
B．案例
C．反例
D．正例
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