1、程序性知識的基本單元是（ ?。?。
A．組塊
B．圖式
C．知識網絡
D．產生式
2、研究表明，學習的熟練程度達到（ ?。ィ洃浶Ч詈?。
A．100
B．150
C．200
D．50
3、（ ?。┦鞘菇滩挠行У匕l揮功效的最直接的環節。
A．練習冊
B．課程標準
C．教學程序
D．教學內容
4、與教師評分的相對標準對應的評價方式是（ ?。?BR>A．標準參照評價
B．常模參照評價
C．診斷性評價
D．形成性評價
5、高中階段學生關于“元素周期表”的學習，深化了他們對初中階段“元素化合物”等知識的理解，這種遷移屬于（ ?。?BR>A．順向正遷移
B．順向負遷移
C．逆向負遷移
D．逆向正遷移
6、人的學習主要通過( )。
A．視覺
B．聽覺
C．嗅覺
D．觸覺
7、群體發展的最高階段是( )。
A．正式群體
B．聯合群體
C．松散集體
D．集體
8、學習源于對學習內容或結果的興趣而發的學習動機，屬于( )。
A．內部動機
B．外部動機
C．間接的動機
D．近景性動機
9、要求學生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為訓練學生的( )。
A．發散思維
B．推測與假設
C．好奇心
D．獨立性
10、把握問題的性質和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初始狀態、目標狀態和操作過程，即形成問題表征的過程。這一過程被稱為（ ?。?BR>A．發現問題
B．理解問題
C．提出假設
D．檢驗假設
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