A.新生論原理
B.認(rèn)知論原理
C.道德論原理
D.學(xué)習(xí)論原理
22、學(xué)校教育心理學(xué)中最重要、最核心的理論是( )
A.智力理論
B.動(dòng)機(jī)理論
C.學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知理論
23、通過有關(guān)材料,間接了解被試者的心理活動(dòng)的方法是( )
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.自然實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
24、教學(xué)目標(biāo)對(duì)教學(xué)行為具有“引火線”式的引發(fā)作用,表明教學(xué)目標(biāo)具有( )
A.聚會(huì)功能
B.導(dǎo)向功能
C.激勵(lì)功能
D.啟動(dòng)功能
25、 “一個(gè)已經(jīng)形成的可以改變的聯(lián)結(jié),如不應(yīng)用,就會(huì)使這個(gè)聯(lián)結(jié)減弱。”桑代克把這稱為( )
A.準(zhǔn)備律
B.應(yīng)用律
C.失用律
D.效果律
26、學(xué)校教育心理學(xué)的研究對(duì)象是( )
A.所有的學(xué)與教
B.實(shí)踐過程中的學(xué)與教
C.社會(huì)情境中的學(xué)與教
D.學(xué)校情境中的學(xué)與教
27、下列測驗(yàn)方法中,不可能由教師或?qū)W校自行編制的是( )
A.心理測驗(yàn)
B.客觀測驗(yàn)
C.標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)
D.論文式測驗(yàn)
28、一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響叫( )
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
29、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)弱的標(biāo)志主要是活動(dòng)水平和( )
A.原發(fā)性
B.習(xí)得性
C.后繼性
D.指向性
30、過度焦慮、非常敏感、肌體緊張、行為古板、孤獨(dú)、不善交往或心神不定等屬于哪類兒童的心理行為特征?( )
A.稟賦優(yōu)異兒童
B.智能不足兒童
C.學(xué)習(xí)困難兒童
D.情緒困擾兒童
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