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閱讀材料，并回答問題。
小劉到某小學工作以來注重尖子生的培養.她培養的尖子生多次在全校學生詩歌比賽、演講比賽中獲得良好的成績。但同事小張發現她經常對那些不聽課、頑皮、不講衛生的學生采取罰站、不許進教室、罰打掃衛生等措施懲罰他們。家長知道后，多次找她交換意見，但小劉不但不以為然，而且還對家長進行批評。
問題：試運用所學的教師職業道德知識對小劉的做法進行分析。
小劉的做法是錯誤的.違背了教師職業道德規范的要求。
首先，教師職業道德規范要求教師要愛國守法。材料中，小劉老師經常對頑皮的學生采取罰站、不許進教室等措施進行懲罰.侵犯了學生的受教育權和人格尊嚴權，違反了教育法律法規的要求，沒有做到依法從教。
其次，教師職業道德規范要求教師要為人師表，尊重家長。材料中，小劉老師針對家長提出的意見，不僅沒有接受.反而批評了家長，不聽取家長的意見和建議，沒有尊重家長的人格。
再次，教師職業道德規范要求教師要關愛學生。材料中，小劉老師對不聽課、頑皮的學生沒有關心愛護，而是采用罰站等方式進行懲罰，嚴重損害了學生的自尊心，對學生的身心健康造成傷害，侵犯了學生的合法權益，沒有做到關愛學生。
因此。身為一名人民教師，要依法從教，關心愛護學生，保護學生健康成長，尊重學生家長，和家長溝通配合，促進學生的良好發展。
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