A．道德情感異常
B．道德行為不良
C．道德意志薄弱
D．道德認識缺乏
22、在班級管理中常用的懲罰方式是（ ）。
A．批評和處分
B．取消某種獎勵
C．檢討
D．斥責
23、提出教師成長公式“經驗十反思一成長”的是（ ?。?。
A．加涅
B．羅森塔爾
C．戴爾
D．波斯納
24、耶克斯和多德森在研究動機強度和學習效率之間的關系時發現（ ）。
A．動機越低，學習效率越高
B．動機越高，學習效率越高
C．任務難度不同，其最佳動機強度不同
D．任務難度不同，其最佳動機強度相同
25、小學科學課程的核心理念是（ ?。?。
A．人人都能學的科學
B．以生活中的科學為邏輯起點
C．以科學探究為最重要的學習方式
D．全面提高每一位學生的科學素質
26、學科意義上的語文教學開始進入學校課程的標志是在（ ?。┲幸幎ǖ?。
A．1903年的《奏定學堂章程》
B．1907年公布《奏定女子小學堂章程》
C．1923年的《小學新學制課程標準綱要》
D．1923年的《小學國語課程綱要》
27、課堂教學策略的特征有（ ）。
①操作性②指向性③整體綜合性④調控性⑤層次性⑥靈活性
A．①②③④
B．①②③④⑤
C．①③④⑤
D．①②③④⑤⑥
28、（ ?。┧瞥绲睦硐胧牵骸敖逃粦傧抻趯W校的圍墻之內。”
A．形式化教育
B．前制度化教育
C．制度化教育
D．非制度化教育
29、英語老師講課很生動，激發了某小學生學好英語的愿望，其學習動機屬于（ ）。
A．近景的直接性學習動機
B．低級的學習動機
C．高尚的學習動機
D．遠景的間接性學習動機
30、學生從各種解題方法中篩選出一種最佳解法，從而得出結論，這是一種（ ）。
A．聚合思維
B．發散思維
C．常規思維
D．創造性思維
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