1、歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視（ ?。?BR>A．文化知識教育
B．藝術教育
C．軍事體育訓練
D．讀寫算的教育
2、下列對班級授課制的認識，不正確的是（ ）。
A．班級授課制有利于發揮教師的主導作用
B．班級授課制可以經濟有效地大面積培養人才
C．班級授課制可以滿足學生個性化的學習需要
D．班級授課制有利于學生多方面的發展
3、（ ）不屬于影響學生品德形成的內部因素。
A．同伴群體
B．認知失調
C．態度定勢
D．道德認知
4、認為兒童教育內容包括“歌詩”“習禮”和“讀書”，提出“隨人分限所及”的兒童教育思想的是（ ?。?。
A．張煥綸
B．張百熙
C．王守仁
D．朱熹
5、以目標為中心而展開，針對20世紀初形成并流行的常模參照測驗的不足而提出的評價模式是（ ?。?。
A．目標評價模式
B．目的游離評價模式
C．背景、輸入、過程、成果評價模式
D．以上都不對
6、提出“教育就是把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是（ ）。
A．夸美紐斯
B．杜威
C．赫爾巴特
D．布魯納
7、在小學生的各生理系統中，發育最早的是（ ）。
A．身高體重
B．骨骼肌肉系統
C．循環和呼吸系統
D．神經系統
8、小學德育工作中常用的獎懲屬于（ ）。
A．榜樣示范法
B．品德評價法
C．陶冶教育法
D．說理教育法
9、引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮屬于刺激（ ）。
A．獲得
B．消退
C．分化
D．泛化
10、可以促進膠原合成，參與膽固醇代謝，增強機體免疫力，幫助鐵的吸收和利用，如缺乏會造成毛細血管通透性增加，導致壞血病的是（ ）。
A．維生素A
B．維生素D
C．維生素B1
D．維生素C
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