A．鞏固和加強小學生在品德課上獲得的認識
B．促進小學生非智力因素的發展
C．豐富小學生的道德情感體驗
D．引導小學生的道德行為，使之養成道德習慣
12、綜合實踐活動具有哪些特點?（ ）
A．生成性、自主性、實踐性
B．自愿性、選擇性、綜合性
C．靈活性、基礎性、綜合性
D．固有性、豐富性、自愿性
13、主張紳士教育的是（ ）。
A．裴斯泰洛齊
B．盧梭
C．洛克
D．夸美紐斯
14、《英語課程標準》(實驗稿)對小學畢業生的英語詞匯要求是（ ）。
A．學習800～900個單詞和70個左右的習慣用語
B．學習有關本級話題范圍的700～800個單詞和60個左右的習慣用語
C．學習有關本級話題范圍的600～700個單詞和50個左右的習慣用語
D．詞匯不作硬性要求，以培養學生的學習興趣為主
15、下列不屬于課程目標確定的依據的是（ ）。
A．學習者的需要
B．當代社會生活的需要
C．學科知識及其發展
D．課堂管理的需要
16、教案有兩種基本類型，即（ ）。
A．文字式教案、表格式教案
B．文字式教案、圖片式教案
C．公開課教案、課堂教案
D．紙質教案、電子教案
17、下列不屬于課程特點的是（ ）。
A．普及性
B．基礎性
C．全面性
D．科學性
18、“我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的”，這一觀點出自洛克的（ ）。
A．《大教學論》
B．《教育漫話》
C．《愛彌兒》
D．《普通教育學》
19、少先隊教育活動的第一原則是（ ）。
A．教育性
B．自主性
C．趣味性
D．實踐性
20、一位新教師把大量的時間花在維持自己與同事、領導的關系上，這表明其成長階段處于（ ）。
A．關注情境階段
B．關注學生階段
C．關注生存階段
D．關注自我感受階段
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