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人力資源管理師二級考點與習題:績效監控與溝通

來源:233網校 2014年10月30日

第四章 績效管理

  第二節績效監控與溝通 【233網校講師講解

  考點一績效監控的內涵
  績效監控,即管理者始終關注下屬的各項活動,以保證它們按計劃進行,并糾正各種重要偏差的過程。

  考點二績效監控的目的和內容
  績效監控始終關注員工工作績效,旨在通過提高個體績效水平來改進部門和組織的績效。管理者績效監控的具體內容就是在績效計劃環節中確定的考評要素、考評指標和績效目標,而監控過程中得到的信息也正是績效周期結束時績效考評階段所需要的。在績效管理實踐中,不同管理者針對具體工作和下屬員工實施績效監控的過程中也有一些共通之處,這些就是績效監控的關鍵點。

  考點三績效輔導的作用
  優秀的指導者或管理者應該在以下三個層次上發揮作用:
  (1)與員工建立一對一的密切聯系,向他們提供反饋,幫助員工制定能“拓展”他們目標的任務,并在他們遇到困難時提供支持。
  (2)營造一種鼓勵員工承擔風險、勇于創新的氛圍,使他們能夠從過去的經驗中學習。
  (3)為員工提供學習機會,使他們有機會與不同的人一起工作。
  典·題·精·練
  關于績效監控的描述,下列選項中,錯誤的是(  )
  A.績效監控,即管理者始終關注下屬的各項活動,以保證它們按計劃進行,并糾正各種重要偏差的過程
  B.績效監控始終關注員工工作績效,目的是通過提高部門和組織的績效改進個體績效水平
  C.績效監控的關鍵點是在績效管理實踐中,不同管理者針對具體工作和下屬員工實施績效監控的過程中的共通之處
  D.要想成為一名合格的指導者,并不一定需要成為該領域的專家
  B【解析】績效監控始終關注員工工作績效,目的是通過提高個體績效水平來改進部門和組織的績效。

  考點四績效監控的關鍵點
  績效監控的有效性主要取決于以下三個關鍵點:
  首先是管理者領導風格的選擇和績效輔導水平;其次是管理者與下屬之間績效溝通的有效性;最后是績效考評信息的有效性。

  考點五績效輔導的時機與方式
  1.輔導時機
  為了對員工進行有效的輔導,幫助員工發現問題、解決問題,更好地實現績效目標,管理者必須掌握進行輔導的時機,確保及時、有效地對員工進行指導。
  一般來說,在以下時間進行指導會獲得較好的效果:
  (1)當員工需要征求你的意見時。
  (2)當員工希望你解決某個問題時。
  (3)當你發現了一個可以改進績效的機會時。
  (4)當員工通過培訓掌握了新技能時,如果你希望他能夠將新技能運用于工作中,就可以輔導他使用這種技能。
  2.輔導方式
  常見的輔導方式有以下幾種,對于不同類型的員工可以酌情予以使用。
  (1)指示型輔導:主要針對那些完成任務所需的知識技能比較缺乏的員工,給予他們一些有關如何完成任務的具體指示,然后一步一步地傳授完成任務的技能,并且跟蹤員工執行情況。
  (2)方向型輔導:員工基本掌握完成任務的知識技能,但是有的時候還會遇到一些特殊的情況無法處理;或者員工掌握了具體的操作方法,但需要主管人員進行方向性引導。
  (3)鼓勵型輔導:對于具有完善的知識技能的專業人員,主管人員的輔導不必介入到具體的細節,只需要給予他們鼓勵和適當的建議,使員工充分發揮自己的創造力。

  考試教材:企業人力資源管理師二級教材及下載專題(第三版)

  模擬試卷:2014年11月人力資源管理師二級模擬試卷匯總

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