A．觀摩教學
B．分析優秀教師的教學活動
C．開展微格教學
D．反思教學經驗
17．有意識記屬于（ ?。┎呗浴?BR>A．組織
B．復述
C．精細加工
D．計劃
18．教科書中的練習題多屬于（ ）的問題。
A．創造性
B．認知性
C．有結構
D．無結構
19．態度的行為成分是指個體準備對某對象作出某種反應的（ ?。?。
A．行為方式
B．意向或意圖
C．行為習慣
D．語言或行為
20．日常生活經驗中感到，形象材料比抽象材料保持得更牢固，這種想象最可能的解釋是（ ?。?BR>A．雙重編碼理論
B．深度加工說
C．圖式理論
D．知識分類學習論
21．下列有關操作技能的特點正確的是（ ?。?。
A．物質性、協調性、簡縮性
B．適應性、協調性、簡縮性
C．物質性、外顯性、展開性
D．觀念性、協調性、適應性
22．根據皮亞杰的觀點，可以同時從兩個或兩個以上角度思考問題，這一特征是兒童認知發展水平達到（ ?。╇A段的重要標志。
A．感知運動
B．前運算
C．具體運算
D．形式運算
23．一個孩子幫媽媽洗碗，不小心打破了五個碗；另一個孩子在柜子上拿糖吃，打破了一個碗。誰犯錯的要大一些?這是皮亞杰研究道德發展階段經常采用的方法，屬于（ ?。?。
A．兩難故事法
B．對偶故事法
C．個案分析法
D．文獻研究法
24．跑步比賽時，運動員聽到發令槍響，馬上起跑，這種現象是（ ）。
A．同化
B．條件反射
C．順應
D．無條件反射
25．通過談話要求學生本人作口頭回答，并據此收集研究所需的信息資料的方法是（ ?。?BR>A．觀察法
B．實驗法
C．調查法
D．個案研究法
26．布魯納的認知發展理論認為，學習的實質是（ ?。?。
A．新舊知識的聯系
B．對新知識的理解
C．主動形成認知結構或表征
D．對新知識的應用
27．知識的基本單位是（ ?。?BR>A．概念
B．表象
C．概念和表象
D．符號
28．瞬時記憶又稱作為（ ）。
A．知覺記憶
B．短時記憶
C．感覺記憶
D．視覺記憶
29．美國心理學家哈洛最早把有關學習方法的學習概括為（ ）。
A．學習概念
B．學會學習
C．認知刺激
D．元認知策略
30．智力測驗的總體結果表明，就全體人類而言，智力超常者和低常者的人數表現出（ ）。
A．男性與女性相等
B．男性多于女性
C．男性少于女性
D．與性別無關
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