二、填空題(在每小題的空格中填上正確答案，錯填、不填均不得分。每小題1分，共15分)
31、技能是通過練習而形成的合乎法則的活動方式，一般分為___________與操作技能兩種。
32、所謂 ，就是學生頭腦里的知識結構，廣義而言，它是某一學習者的全部觀念及其組織，狹義地說，它可以是學習者在某一特定知識領域內的觀念及其組織。
33、現實生活中的問題是各種各樣的，研究者傾向于將問題分為兩類：__________和無結構的問題。
34、個體的成就動機可以分成兩部分：趨向成功的傾向和__________ 。
35、__________ 是指個人能夠充分發揮自己的最大潛能，以及妥善地處理和適應人與人之間、人與社會環境之間的相互關系。
36、我國心理學家主張把學習分為：知識的學習、___________、行為規范的學習。
37、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其他與該條件相類似的刺激也能誘發其條件反應，這種現象稱之為___________。
38、態度的 指伴隨態度的認知成分而產生的情緒或情感體驗，是態度的核心成分。
39、__________是指學習者為了提高學習的效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的復雜的方案。
40、在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是__________。
41、教學環境包括物質環境和___________兩個方面，前者涉及課堂自然條件(如溫度和照明)、教學設施(如桌椅、黑板和投影機等)，后者涉及課堂紀律、課堂氣氛、師生關系、同學關系、校風以及社會文化背景等。
42、一般認為，態度與品德的形成過程經歷依從、___________與內化三個階段。
43、教師成長與發展的基本途徑主要有兩個方面：一方面是通過__________培養新教師作為教師隊伍的補充；另一方面是通過實踐訓練提高在職教師。
44、個體自我意識的發展經歷了從生理自我到社會自我，再到___________的過程。
45、元認知策略包括計劃策略、監視策略和__________ 。