A．認知過程
B．問題解決
C．自我意識
D．行動過程
12、關于人的學習工作中精神狀態(tài)和注意力的變化模式，說法錯誤的一種是（ ）
A．先高后低
B．中間高兩頭低
C．先低后高
D．中間低兩頭高
13、在兒童早期，以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出?（ ）
A．認知內(nèi)驅(qū)力
B．附屬內(nèi)驅(qū)力
C．自我提高內(nèi)驅(qū)力
D．欲望內(nèi)驅(qū)力
14、官能訓練注重訓練的（ ）而不注重內(nèi)容。
A．技能
B．形式
C．方法
D．技巧
15、問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（ ）
A．刺激情境
B．既定疑問
C．思維狀態(tài)
D．思維起點
16、美國心理學家布魯納認為學習的實質(zhì)在于（ ）
A．構造一種完形
B．主動地形成認知結構
C．形成刺激與反應間的聯(lián)結
D．對環(huán)境條件的認知
17、下列屬于傳統(tǒng)的記憶術的是（ ）
A．位置記憶法
B．諧音聯(lián)想法
C．關鍵詞法
D．語義聯(lián)想
18、從（ ）人手來培養(yǎng)創(chuàng)造性是促進創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。
A．個性
B．好奇心
C．獨立性
D．創(chuàng)新精神
19、衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（ ）
A．教材
B．情境
C．生存
D．學生
20、加涅提出了（ ）模式。
A．積累學習
B．發(fā)現(xiàn)學習
C．觀察學習
D．接受學習
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