36.
系統解析：功能固著是從物體通常的功能角度來考慮問題的定勢。
37.
系統解析：問題解決是指在具有明確目標的情況下，卻不明確達到目標的途徑或方法，而運用一系列有 指向的認知操作過程。
38.
系統解析：創造性是指個體產生新奇獨特的、有社會價值的產品的能力或特性。
39.
系統解析：直觀是主體通過對直接感知到的教學材料的表層意義、表面特征進行加工，從而形成對有關事物的具體的、特殊的、感性的認識的加工過程。
40.
系統解析：呈現能提高反應概率的積極刺激的過程叫正強化。
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