61、態度可以影響某些行為的出現，有什么態度就有什么行為。 （ ）
62、采用掌握學習進行教學，學生的成績沒有差異。 （ ）
63、在操作條件反應作用中，強化物出現在反應之前，并引起反應。 （ ）
64、態度結構的三種成分始終是一致的。
65、班級規模越大，學生的平均成績便越差。（ ）
66、技能是一種本能行為。 （ ）
67、教學研究的第一步是設計研究方案。 （ ）
68、埃里克森認為6～11歲兒童的發展任務是培養信任感。（ ）
69、教師職業的最大特點在于職業角色的多樣化。 （ ）
70、主觀題具有良好的結構，對學生的反應限制較多。 （ ）
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