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2015遼寧教師資格中學心理學復習資料:5.4表象

來源:233網校 2014年12月14日

第四節 表象

  人們在記憶中常會伴有感性的直觀形象——表象,這些直觀形象成為人們在記憶過程中的感性支柱,有助于人們的記憶,并推動心理活動向高級形式發展。
  一、什么是表象
  表象是保持在記憶中的客觀事物的形象,即當感知過的事物不在面前時在腦中再現出來的形象。表象是記憶內容的一種表現形式。根據研究的數據推測,在人的記憶中語言信息量與形象信息量的比例是1:1000。由此可見,表象的信息量在記憶信息總量中占了極大的部分。
  表象是通過對現實對象或現象的知覺過程而獲得的。表象與知覺密切聯系,知覺映像越豐富,表象越多樣,但與知覺映像又有本質的區別。知覺映像是由事物本身直接引起的,而表象往往是由其他的事物,特別是在有關詞語的作用下引起的。例如,每個人在頭腦里可以呈現出父母的形象、自己房間的布局及各種用品的模樣。一個老朋友在遠方工作,當收到和閱讀他的來信時,就會在頭腦中出現老朋友的形象和在一起學習的情景等。這些都是表象。

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