第五節 中學生有效記憶方法的掌握
記憶活動是有規律性的，如果掌握了記憶的規律，學會組織信息的策略和方法，通過正確的練習和實踐，就可以幫助中學生提高記憶能力。
一、中學生記憶發展的特點
中學生的記憶達到了一個新的成熟階段。初中生的記憶容量不僅明顯高于小學高年級，也高于大學生的成績，達到11．04±0．4，超出成人的短時記憶容量。其記憶有以下幾個主要特點：
1．自覺地運用有意記憶，同時有效地運用機械記憶。
2．多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期。具體表現為：①形象記憶量隨年齡而增加，在初中階段為最高；②抽象記憶量在初中階段記憶總量中達到高百分比；③抽象記憶的發展量遠高于形象記憶。
3．有效地運用各種記憶策略。初中生能熟練地運用各種記憶策略，并有效地提高記憶成績。
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