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2014年教師資格考試《小學教育教學知識與能力》臨考提分卷(3)

來源:233網校 2014年10月28日
導讀:
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四、教學設計題(本大題共2小題,每小題20分。共40分)
26、請認真閱讀下述材料,并按要求作答。

下面是某地區城鄉人口統汁表





(1)哪年城鎮人口數最多?哪年最少?
(2)哪年鄉村人口數最多?哪年最少?
(3)哪年城鄉人口總數最多?哪年最少?
(4)你還能得到哪些信息?
請根據上述材料回答下列問題:
(1)試分析小學中引入統計的實際意義。
(2)若指導小學高年級學生學習,請你確定教學目標。
(3)根據教學目標和教學重點,試設計新授環節并簡要說明理由。
27、請認真閱讀下述材料,并按要求作答。

在方格紙上數一數,然后填:寫下表。(一個方格代表1m2,不滿一格的都按半格計算。)

 

面積

平行四邊形

 

 

 

 

面積

長方形

 

 

 



觀察拼出的長方形和原來的平行四邊形.你發現了什么?
平行四邊形的面積=_______________________
如果用S表示平行四邊形的面積,用a表示平行四邊形的底,用h表示平行四邊形的高,那么平行四邊形面積的計算公式可以寫成:
S=ah
平行四邊形花壇的底是6m,高是4m,它的面積是多少?
S=ah=6×4=24(m2)

請根據上述材料回答下列問題:
(1)試分析平行四邊形面積公式推導過程中體現的數學思想。
(2)如指導高年級小學生學習,試確定教學目標與教學重點。
(3)根據教學目標與教學重點,設計平行四邊形面積公式推導過程的教學。

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