21、如何培養(yǎng)一個良好的班集體?
22、簡述認知學習理論的主要觀點。
23、簡述心理健康的含義。
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2015年教師資格《小學教育教學知識與能力》應(yīng)試精選題(4)
導讀:
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二、簡答題(每小題10分，共30分)
21、如何培養(yǎng)一個良好的班集體?
22、簡述認知學習理論的主要觀點。
23、簡述心理健康的含義。
21、如何培養(yǎng)一個良好的班集體?
22、簡述認知學習理論的主要觀點。
23、簡述心理健康的含義。
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